التوظيف

ضابط التعلم والتطوير مسؤول عن دعم تخطيط وتنسيق وتنفيذ مبادرات التعلم والتطوير داخل المنظمة. ويساهم هذا الدور في تعزيز قدرات الموظفين، ودعم نموهم المهني، وضمان التنفيذ والإدارة الفعّالة للبرامج التدريبية بما يتماشى مع الأهداف الاستراتيجية للمنظمة وأولويات تطوير رأس المال البشري.

الأدوار والمسؤوليات:

• تطوير وتنفيذ استراتيجيات التعلم والتطوير بما يتماشى مع الأهداف الاستراتيجية لـ AMF.
• تصميم وتحديث برامج تدريبية شاملة، بما في ذلك برامج تطوير القيادات ومسارات التعاقب الوظيفي.
• ضمان توافق استراتيجيات التعلم والتطوير مع الأهداف التشغيلية والتجارية لـ AMF.
• ضمان أن البرامج التدريبية تلبي الاحتياجات الحالية والمستقبلية للمهارات داخل المنظمة.
• تنظيم وجدولة وتنفيذ البرامج التدريبية بالتعاون مع الإدارات الداخلية ومقدمي التدريب الخارجيين.
• التأكد من أن محتوى التدريب حديث وعملي ومتوافق مع احتياجات تطوير الموظفين.
• دعم وتعزيز ثقافة التعلم المستمر والتطوير المهني في جميع أنحاء المنظمة.
• المساعدة في تطوير وتنفيذ أنظمة تقييم الأداء بما يتماشى مع الأهداف المؤسسية.
• تقديم الدعم للوحدات التنظيمية والموظفين فيما يتعلق بإجراءات ووثائق تقييم الأداء.
• تحليل نتائج تقييم الأداء لتحديد الاحتياجات التدريبية والمساهمة في إعداد خطط تحسين الأداء.
• تنسيق تنفيذ برامج التدريب والتطوير عبر مختلف الإدارات.
• تنظيم وجدولة وتيسير جلسات التدريب وورش العمل والفعاليات التعليمية.
• ضمان التواصل الفعّال ومشاركة الموظفين في أنشطة التطوير.
• متابعة جودة تنفيذ البرامج التدريبية، والحفاظ على سجلات التدريب، وتقديم الدعم اللوجستي.
• تعزيز ثقافة التعلم المستمر من خلال ضمان وصول الموظفين إلى الموارد وفرص التطوير المناسبة.
• متابعة مؤشرات الأداء الرئيسية المتعلقة بالتعلم والتطوير ومراقبة تقدم تطوير مهارات القوى العاملة.
• إعداد تقارير حول العائد على الاستثمار وأثر البرامج التدريبية وتقديم التوصيات للتحسين.
• تقييم فعالية التدريب باستخدام الاستبيانات والتقييمات ومؤشرات الأداء.
• المساهمة في تحديد التحسينات على سياسات القسم وتطبيق الإجراءات والضوابط عبر جميع الأنشطة لضمان الامتثال للمتطلبات الإجرائية والتشريعية وتحقيق نتائج عالية الجودة وفعّالة من حيث التكلفة.
• المساهمة في تحديد فرص التحسين المستمر للأنظمة والعمليات والممارسات، مع الأخذ في الاعتبار أفضل الممارسات وتحسين العمليات والكفاءة الإنتاجية وخفض التكاليف.
• تنفيذ الأنشطة اليومية بما يتماشى مع السياسات والإجراءات المعتمدة.
• المساهمة في تحديد نقاط القوة ومجالات التحسين في أدلة إجراءات القسم وتقديم التوصيات للمشرف المباشر.

المؤهلات والخبرة:

• خبرة مهنية ذات صلة تتراوح بين 2 إلى 4 سنوات، ويفضل أن تكون في مجال التعلم والتطوير أو الموارد البشرية أو تطوير المواهب.
• درجة البكالوريوس في الموارد البشرية، أو إدارة الأعمال، أو علم النفس، أو مجال ذي صلة.